fa ارزیابی تغییرپذیری گام‌برداری افراد ناشنوا و مقایسه آن با افراد شنوا پس از یک دوره تمرینات حسی ـ عمقی تخصصي Special پژوهشي Research <strong>هدف:&nbsp;</strong>شاخص تغییرپذیری گام‌برداری یک شاخص مهم در درمان کلینیکی افراد با مشکلات گام‌برداری است. از آنجایی که تاکنون تغییرپذیری گام‌برداری در افراد ناشنوا مورد ارزیابی قرار نگرفته است، هدف از این مطالعه ارزیابی تغییرپذیری گام‌برداری افراد ناشنوا و مقایسه آن با افراد سالم است.&nbsp;<br> <strong>روش ها:</strong> جامعه آماری این پژوهش افراد ناشنوا و گروه با شنوایی عادی بودند که از بین آن‌ها ده نفر (با دامنه سنی هشت تا چهارده سال) که داوطلب شرکت در این پژوهش بودند و نیز ده نفر از افراد با شنوایی عادی با سن و ویژگی‌های آنتروپومتریکی مشابه انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزار سیستم تحلیل حرکتی سه بعدی vicon، برای اندازه‌گیری متغیر کینماتیکی جهت گام‌برداری افراد استفاده شد. در مقایسه درون‌گروهی از روش آماری تی تست وابسته و در مقایسه بین‌گروهی از تی تست مستقل استفاده شد. کلیه مراحل تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و با سطح معناداری P<0/05 انجام پذیرفت.&nbsp;<br> <strong>یافته ها:</strong> نتایج مطالعه حاضر نشان دادند تغییرپذیری در اثر تمرینات تداخلی حسی‌عمقی در گروه ناشنوا کاهش یافت؛ اما این تغییر به لحاظ آماری معنی‌دار نبوده است (05/0<p).> <strong>نتیجه گیری:</strong> با توجه با نتایج این مطالعه پیشنهاد می‌شود که در برنامه تربیت‌بدنی مدارس این کودکان برنامه‌های تعادلی با تأکید بر بهبود سیستم‌های تعادلی، به‌ویژه سیستم حسی‌عمقی گنجانیده شود.&nbsp;</p).> <strong>Objective:&nbsp;</strong>Gait variability is an important feature in clinical treatment of people with walking problems. Since the gait variability has not been yet evaluated among deaf people, the purpose of this study was to evaluate the gait variability in deaf children and compare it with normal-hearing peers.&nbsp;<br> <strong>Methods:&nbsp;</strong>The study population consists of deaf and normal-hearing children living in Hamedan, Iran. Of these, 10 deaf (aged 8-14 years) and 10 with normal hearing matched for age and anthropometric characteristics volunteered to participate in the study. The 3D Vicon motion analysis system was used to measure the kinematic gait parameters in subjects. Paired sample t-test was used for within-group comparison and independent sample t-test for between-group comparison. Statistical analysis was performed in SPSS software by considering a significance level of P<0.05.&nbsp;<br> <strong>Results:&nbsp;</strong>The gait variability after proprioception training decreased in deaf children, but this change was not statistically significant (P>0.05). There was no significant difference between the two groups before and after the training (P>0.05).&nbsp;<br> <strong>Conclusion:&nbsp;</strong>It is suggested that balance exercise with an emphasis on proprioception training be included in the physical education program of deaf children. راه رفتن, ناشنوا, متغیرهای فضایی- زمانی Gait, Deafness, Spatio-temporal variables 262 271 http://biomechanics.iauh.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-6&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Yaghoubi Hamraz فاطمه یعقوبی همراز 10031947532846002183 10031947532846002183 Yes Department of Sport Biomechanics, Faculty of Humanities, Hamadan Branch, Islamic Azad University, Hamadan, Iran. گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران. Mahdi Majlesi مهدی مجلسی majlesi11@gmail.com 10031947532846002184 10031947532846002184 No Department of Sport Biomechanics, Faculty of Humanities, Hamadan Branch, Islamic Azad University, Hamadan, Iran. گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران.